本書圍繞“高校教師如何上好一門課”、“如何做一名卓越的大學(xué)教師”和“課程思政”等高校教師執(zhí)教能力提升主題展開闡述。本書由六章構(gòu)成：緒論(大學(xué)之道)、愛(ài)道、教道、研道、學(xué)道和結(jié)束語(yǔ)(大學(xué)從教之道的要義和誤區(qū))，各成一章。本書將大學(xué)的從教之道概括為四道：愛(ài)道、教道、研道和學(xué)道，從道與術(shù)的結(jié)合上闡述了“四道”的內(nèi)涵。本書的特點(diǎn)是，悟道與重術(shù)并舉、明理與踐行互動(dòng)、慎思與暢達(dá)融合，試圖融可操作性和理論性于一體。