本書共分四章，第一章從高校英語教學(xué)理論入手，闡述了大學(xué)英語教育教學(xué)的理論基礎(chǔ)、教學(xué)模式及理論構(gòu)建。對大學(xué)英語教學(xué)的語言認識及語言教學(xué)的探討，使我們再認識了語言的特征，語言研究和學(xué)習理論，明確了大學(xué)英語語言教學(xué)的四個基本內(nèi)容，即聽、說、讀、寫。第二章對英語語言教學(xué)聽、說、讀、寫四個基本內(nèi)容展開了深人、細致的理論探索和實踐研究。第三章結(jié)合高校英語教學(xué)的具體實際和發(fā)展趨勢進行論述。第四章對高校英語教學(xué)的未來發(fā)展進行了大膽設(shè)想和合理分析。