全書共分為五章。第一章主講音樂教育；第二章主講中小學音樂教育與教學，并就相關知識點進行了解析：第三章主講新視角下中小學音樂教學內容及課型，對中小學唱歌教學、欣賞教學、器樂教學和音樂創(chuàng)作教：學分別進行了闡釋；第四章主講新視角下的中小學音樂教學方法的應用，分別介紹了柯達伊音樂教學法、奧爾夫音樂教學法、達爾克羅茲音樂教學法、鈴木音樂教學法及其實踐應用；第五章主講音樂思維與創(chuàng)造力的訓練與培養(yǎng)，就音樂聽覺、音樂情感、音樂形象力和音樂記憶力、創(chuàng)造性音樂活動等方面的訓練與培養(yǎng)進行了詳細闡述。