本書(shū)為書(shū)網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材與數(shù)字化教學(xué)材料相融合，通過(guò)“一書(shū)一碼”，將理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐相關(guān)聯(lián)的教學(xué)模式，將先進(jìn)的理論與行業(yè)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)教育培養(yǎng)和臨床實(shí)際需求相結(jié)合，努力探索人才培養(yǎng)的新途徑、新方式、新措施，實(shí)現(xiàn)從“知識(shí)本位”向“能力本位”的教育轉(zhuǎn)型，凸顯醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)化和應(yīng)用能力的重要性。本書(shū)由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院李敏教授牽頭，復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院關(guān)明教授、上海同濟(jì)大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院李冬教授和上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院劉維薇教授共同主編，并聯(lián)合多所上海醫(yī)學(xué)院校及附屬醫(yī)院在分子診斷技術(shù)臨床應(yīng)用、教學(xué)及科研方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家作為編委，共同編寫(xiě)完成。