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小學(xué)語文課程與教學(xué)設(shè)計探究 讀者對象:教育工作者
本書主要內(nèi)容包括小學(xué)識字寫字教學(xué)設(shè)計與案例、小學(xué)拼音教學(xué)設(shè)計與案例、小學(xué)閱讀教學(xué)設(shè)計與案例、小學(xué)口語交際教學(xué)設(shè)計與案例、小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計與案例、小學(xué)綜合學(xué)習(xí)活動設(shè)計等。本書介紹了小學(xué)語文課程教學(xué)設(shè)計的新理念、新方法和各種教學(xué)流派,并以案例的形式對理論闡述進行了呈現(xiàn)。本書一方面詳細(xì)講解了小學(xué)語文課程的特色和教學(xué)方法,另一方面以案例的形式給小學(xué)教師提供了具體的教學(xué)過程,以幫助和指導(dǎo)小學(xué)教師更好地進行課堂教學(xué)和活動設(shè)計。
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