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小學六年級是數(shù)學學習的重要階段，學生需要進一步深化數(shù)學思維，培養(yǎng)解決復雜問題的能力。本書以思維導圖為工具，旨在引導小學六年級學生進一步拓展數(shù)學思維。本書通過思維導圖，幫助學生更深刻地理解抽象概念；通過圖形化的方式，將抽象的數(shù)學概念可視化，幫助學生建立穩(wěn)固的概念框架，引導學生進行更復雜的推理和證明；通過思維導圖記錄論證步驟，幫助學生形成邏輯嚴密的思維，培養(yǎng)高效的推理和證明能力，引導學生將數(shù)學知識應用于實際問題的解決過程中；通過思維導圖記錄建模過程，幫助學生將數(shù)學知識與實際問題緊密結合，培養(yǎng)數(shù)學建模的能力。本書為小學六年級學生提供了一個深化數(shù)學思維的平臺，通過思維導圖的應用，培養(yǎng)學生的批判性思維、創(chuàng)新性思維、邏輯推理能力、數(shù)學建模能力等，為他們未來學習更高階數(shù)學和解決實際問題奠定堅實基礎。

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