定 價(jià)：46 元
叢書(shū)名：新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·工商管理類
- 作者：林紅 徐靜
- 出版時(shí)間：2024/5/1
- ISBN：9787300325231
- 出 版 社：中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類：F243
- 頁(yè)碼：
- 紙張：
- 版次：3
- 開(kāi)本：16
在黨的二十大精神指引下，為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，編者特對(duì)本教材作出進(jìn)一步修訂，以使其緊跟時(shí)代步伐。本教材在第一版和第二版的基礎(chǔ)上，及時(shí)更新和增減了部分教學(xué)案例，使之更加貼近時(shí)代的發(fā)展和項(xiàng)目任務(wù)的編寫(xiě)要求。本教材著重強(qiáng)調(diào)了黨的二十大對(duì)人力資源管理的要求，融入了最新的思政內(nèi)容和案例，使項(xiàng)目更清晰、任務(wù)更明確、結(jié)構(gòu)更合理、關(guān)系更緊密。
林紅，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專任教師，副教授。長(zhǎng)期從事學(xué)校教學(xué)教育工作，主講“人力資源管理”“管理基礎(chǔ)”“紡織產(chǎn)品知識(shí)”“客戶關(guān)系管理”“現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理”“企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬操作”等專業(yè)課程。
徐靜，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專任教師，主要從事“管理基礎(chǔ)”“人力資源管理”“管理心理學(xué)”等課程的教學(xué)，近三年來(lái)獲2次教學(xué)優(yōu)秀，1次省教師教學(xué)能力大賽三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加“人力資源技能大賽”“一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽--數(shù)字人力資源管理技能賽項(xiàng)”“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師”等各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)，并獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。
課程導(dǎo)入 人力資源管理基礎(chǔ)知識(shí) / 1
任務(wù)一 把握人力資源的含義/ 2
任務(wù)二 明確人力資源的特征/ 5
任務(wù)三掌握人力資源管理的含義和內(nèi)容/ 7
項(xiàng)目一工作分析與職務(wù)設(shè)計(jì)/ 16
任務(wù)一熟悉工作分析與職務(wù)設(shè)計(jì)/ 17
任務(wù)二掌握工作分析的方法 / 22
任務(wù)三編制職位說(shuō)明書(shū)/ 27
項(xiàng)目二人力資源規(guī)劃 / 36
任務(wù)一了解人力資源規(guī)劃體系 / 37
任務(wù)二進(jìn)行人力資源供需預(yù)測(cè) / 43
任務(wù)三制定人力資源規(guī)劃/ 50
項(xiàng)目三招聘與選拔/ 56
任務(wù)一認(rèn)識(shí)人員招聘的基本原則及程序 / 56
子任務(wù)一 明確招聘的意義 / 57
子任務(wù)二 遵循招聘的基本原則 / 59
子任務(wù)三 掌握招聘工作的程序 / 60
任務(wù)二 開(kāi)展招聘工作/ 66
子任務(wù)一 制訂并實(shí)施招聘計(jì)劃 / 67
子任務(wù)二 選擇招聘的渠道和方法 / 70
子任務(wù)三 評(píng)估招聘效果 / 76
任務(wù)三 選拔與錄用人員 / 81
子任務(wù)一 把握人員選拔的內(nèi)容與程序 / 82
子任務(wù)二 掌握人員選拔的技術(shù)與方法 / 83
子任務(wù)三 人員錄用 / 91
項(xiàng)目四 員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā) / 98
任務(wù)一 如何培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)員工/ 98
子任務(wù)一 了解員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā) / 99
子任務(wù)二 掌握培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的意義與作用 / 105
子任務(wù)三 培訓(xùn)的組織管理 / 107
任務(wù)二選擇合理的培訓(xùn)方法 / 117
子任務(wù)一 直接傳授式員工培訓(xùn)方式 / 118
子任務(wù)二 實(shí)踐式員工培訓(xùn)方式 / 120
子任務(wù)三 體驗(yàn)式員工培訓(xùn)方式 / 122
子任務(wù)四 行為調(diào)整和心理訓(xùn)練培訓(xùn)方式 / 124
子任務(wù)五 科技時(shí)代員工培訓(xùn)方式 / 126
任務(wù)三幫助員工職業(yè)發(fā)展 / 130
子任務(wù)一 了解職業(yè)生涯理論 / 131
子任務(wù)二 進(jìn)行職業(yè)生涯的設(shè)計(jì) / 137
子任務(wù)三 進(jìn)行職業(yè)發(fā)展管理 / 143
項(xiàng)目五 績(jī)效管理/ 149
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)績(jī)效與績(jī)效管理/ 149
子任務(wù)一 理解并掌握績(jī)效與績(jī)效管理 / 150
子任務(wù)二 把握績(jī)效管理的動(dòng)態(tài)過(guò)程 / 155
子任務(wù)三 了解績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和實(shí)踐問(wèn)題 / 158
任務(wù)二建立基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理體系 / 163
子任務(wù)一 制訂績(jī)效計(jì)劃并開(kāi)展績(jī)效實(shí)施 / 164
子任務(wù)二 進(jìn)行績(jī)效評(píng)估 / 168
子任務(wù)三 對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行績(jī)效反饋 / 171
子任務(wù)四 績(jī)效評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用 / 177
任務(wù)三正確選擇績(jī)效評(píng)估的方法 / 181
子任務(wù)一 靈活運(yùn)用績(jī)效評(píng)估的方法 / 182
子任務(wù)二 了解發(fā)展式績(jī)效評(píng)估思路 / 189
項(xiàng)目六 薪酬與福利管理 / 196
任務(wù)一 認(rèn)知薪酬管理 / 196
子任務(wù)一 掌握薪酬與薪酬管理 / 197
子任務(wù)二 設(shè)計(jì)薪酬制度的依據(jù) / 205
子任務(wù)三 進(jìn)行職位評(píng)價(jià) / 207
任務(wù)二 設(shè)計(jì)薪酬管理體系 / 219
子任務(wù)一 薪酬體系設(shè)計(jì)的基本程序 / 220
子任務(wù)二 進(jìn)行薪酬體系設(shè)計(jì) / 227
子任務(wù)三 員工薪酬方案設(shè)計(jì) / 235
任務(wù)三 完善員工福利 / 240
子任務(wù)一 掌握員工福利的內(nèi)涵與作用 / 241
子任務(wù)二 掌握員工福利的類型與內(nèi)容 / 243
子任務(wù)三 進(jìn)行員工福利制度的設(shè)計(jì) / 247
項(xiàng)目七 員工關(guān)系管理 / 254
任務(wù)一 掌握員工勞動(dòng)關(guān)系 / 254
子任務(wù)一 明晰勞動(dòng)關(guān)系 / 255
子任務(wù)二 正確處理勞動(dòng)爭(zhēng)議 / 259
任務(wù)二 注重企業(yè)文化建設(shè) / 263
子任務(wù)一 清楚企業(yè)文化及其結(jié)構(gòu) / 264
子任務(wù)二 明晰企業(yè)文化塑造思路 / 267
子任務(wù)三 人力資源跨文化管理 / 270
任務(wù)三 加強(qiáng)員工情感管理 / 277
子任務(wù)一 建立心理契約 / 278
子任務(wù)二 構(gòu)建情感文化 / 282
子任務(wù)三 開(kāi)展員工滿意度調(diào)查 / 285
參考文獻(xiàn) / 292
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