本書詮釋了兒童作為成人開端的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)與唱頌兒童的“開-端”性地位，揭示了游戲作為兒童的“開-端”性行動。本書對兒童“開-端”的發(fā)現(xiàn)與理解，澄清了成人乃是兒童不斷“誕生”的本真之義，消解了兒童與成人之間的兩極對立關系。