這本手冊出自社會情感學習領域國際知名學者Joseph A. Durlak、Roger P. Weissberg等人之手，全面系統(tǒng)地展現(xiàn)了當前國際上社會情感學習研究與實踐的新進展。在理論方面，該手冊系統(tǒng)呈現(xiàn)了社會情感學習的心理學基礎以及與經(jīng)濟學、神經(jīng)科學、生物學等學科的聯(lián)系；在實踐方面，手冊全方位描繪了從學前教育到高等教育階段、面向特殊需要群體、青少年司法群體等的社會情感學習實踐路徑，尤其有價值的是，該書關注到社會情感學習評估的挑戰(zhàn)及方法，以及通過教師教育、社區(qū)聯(lián)盟、標準制定及政策倡導等方式實現(xiàn)推廣并提出了具體的舉措，能夠為新時代我國培養(yǎng)學生社會情感能力發(fā)展的教育創(chuàng)新與綜合變革提供可資借鑒的理論基礎和清晰的實踐路徑。