《營造法式》是由宋朝建筑家李誡撰寫的建筑學(xué)著作,書中空前絕后地集合了中國建筑科技的精粹,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,但在流傳過程中,顛沛流離,到清末時(shí),已被判定失傳。
民國時(shí),古建筑學(xué)家朱啟鈐在廢品中偶然撿到《營造法式》破舊不堪的殘頁,開始修復(fù)古籍,《營造法式》自此得見天日。
梁?jiǎn)⒊⒓磳ⅰ稜I造法式》分享給兒子建筑大師梁思成。梁思成驚喜自豪不已,贊之為"吾族文化之光寵"。由于此書如天書一樣難懂,梁思成花費(fèi)了一生時(shí)間才完成對(duì)它的注解。
本書《呀!營造法式》擷取前輩們嘔心瀝血專研的建筑科技精華,饋贈(zèng)給小讀者,全書文字淺顯易懂,生動(dòng)簡(jiǎn)潔,進(jìn)行了有趣的知識(shí)拓展,讓小讀者能夠輕松閱讀,感受古代科技的輝煌與發(fā)達(dá),收獲更多的傳統(tǒng)文化知識(shí)。書中選用了大量宋朝建筑師李誡手繪的圖片,并進(jìn)行上色,又另外手繪了一些人物漫畫等插圖,使小讀者能夠更深入地理解這部經(jīng)典科技巨著,真正理解什么是吾族文化之光寵。
古代科技史上的天書
一、宋朝官方唯一指定建筑用書
宋朝建筑大師李誡創(chuàng)作,皇帝專門審讀。但問世后,坎坷流傳,顛沛流離,清末被判定失傳;民國時(shí),古建筑學(xué)家朱啟鈐在廢品中撿到殘頁,才修復(fù)這部代表中國建筑至高水準(zhǔn)的寶典。
二、建筑大師梁思成破譯的天書
《營造法式》如天書般難懂,梁思成花費(fèi)數(shù)十年時(shí)間嘔心瀝血破譯,終使其擺上尋常書桌。本書《呀!營造法式》又對(duì)此進(jìn)行深度加工、編輯,打造了一本屬于孩子的童書版科技讀物。
三、世界最大百科全書《永樂大典》的一部分
作為奇書被明朝《永樂大典》收錄,蘊(yùn)含歷史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、美學(xué)、神話傳說等知識(shí)。本書《呀!營造法式》且旁征博引,處處閃爍知識(shí)點(diǎn),讓孩子在領(lǐng)略古代科技的錦繡與輝煌的同時(shí),成為小小百科家。
四、感受傳統(tǒng)文化的魅力與神奇
李誡親筆手繪插圖,精細(xì)入微,色彩絢麗,紋樣古雅,能讓孩子充分感受傳統(tǒng)文化之美。
五、生僻字注音,方便閱讀
書中的生僻字均加注音,幫助小讀者無障礙閱讀。
原著
李誡
北宋時(shí)期著名建筑學(xué)家,以編纂《營造法式》而聞名。他還擅長(zhǎng)書法和繪畫,擁有豐富的藏書,曾任將作監(jiān)、少監(jiān)等職,負(fù)責(zé)宮殿、橋梁、舟車的營繕事務(wù)。他主持修建了開封府、太廟等大型建筑,他的學(xué)術(shù)成就和對(duì)建筑事業(yè)的貢獻(xiàn)受到后世認(rèn)可。
編著
文小通
青年作家,資深出版策劃人,思想新銳,文筆優(yōu)美,著有《你好園林 神奇的院子》《少年讀史 小史記》《這里是敦煌》《這里是三星堆》等,擁有固定而廣泛的讀者群體。
少年讀典籍 呀!營造法式
[宋]李誡 原著 文小通 編著
對(duì)建筑好奇的少年
懂禮儀,斗盜賊
將作監(jiān)大展身手
《營造法式》誕生
總釋
宮
闕
殿
樓
亭
臺(tái)榭
城
墻
材
華表
壕寨制度
取正
定平
石作制度
柱礎(chǔ)
角石
角柱
壓闌石
鉤闌
殿內(nèi)斗八
望柱
門砧石
流杯渠
大木作制度
栱
飛昂
鋪?zhàn)?/p>
梁
棟
椽
柱
侏儒柱
檐
小木作制度
版門
烏頭門
破子欞窗
睒電窗
照壁屏風(fēng)骨
井屋子
闌檻鉤窗
格子門
胡梯
平棋
斗八藻井
拒馬叉子
牌
佛道帳
轉(zhuǎn)輪經(jīng)藏
雕作制度
混作
竹作制度
造笆
瓦作制度
結(jié)瓦
獸頭
壘屋脊
泥作制度
壘墻
用泥
彩畫作制度
彩畫
煉桐油
磚作制度
踏道
壘階基
慢道
馬臺(tái)
壕寨功限
總雜功
搬運(yùn)功
彩畫作
諸作料例
彩畫作
諸作用釘料例
用釘料例
琴棋書畫,一身才華
一代建筑宗師溘然長(zhǎng)逝