本書以素質(zhì)教育為基底，以鋼琴教育為導(dǎo)向，對(duì)素質(zhì)教育下鋼琴教育改革問(wèn)題展開論述，詳細(xì)介紹了素質(zhì)教育下鋼琴教學(xué)的改革方向和改革內(nèi)容，引導(dǎo)讀者了解中國(guó)鋼琴教學(xué)理論及現(xiàn)狀。試圖厘清素質(zhì)教育與鋼琴音樂(lè)教育之間的關(guān)系，包括對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)、音樂(lè)教育中的素質(zhì)教育的體現(xiàn)、素質(zhì)教育下當(dāng)代音樂(lè)教育的目的、鋼琴音樂(lè)教育中哲學(xué)思考與美學(xué)依據(jù)、鋼琴音樂(lè)教育的層面分析，再次探論了鋼琴教學(xué)與實(shí)踐問(wèn)題。最后論述了高校鋼琴教學(xué)與美育的相互融合，為素質(zhì)教育下鋼琴教育的未來(lái)發(fā)展給出建設(shè)性指導(dǎo)意見(jiàn)。