本教材根據(jù)寬基礎(chǔ)、重技能、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的專門人才的要求，旨在培養(yǎng)醫(yī)學生樹立經(jīng)營健康、管理健康、促進健康的思想，建立個體和群體生命全程的健康管理模式，將生物醫(yī)學、行為科學、人文社會學科的理論知識和方法綜合應(yīng)用到健康管理中，突出中醫(yī)藥學的特色服務(wù)在健康管理中的作用。共11章，第一章健康管理概論，介紹健康管理的概念和特點，基本步驟、服務(wù)流程、科學基礎(chǔ)和發(fā)展，新增近五年的新進展；第二至四章介紹健康管理的風險評估、基本策略、基本方法及針對不同人群的健康教育；第五章介紹了中醫(yī)治未病與中醫(yī)體質(zhì)在健康管理中的應(yīng)用和實施；第六章為新增章節(jié)，介紹了健康體檢在健康管理中的應(yīng)用；第七至九章介紹了健康管理服務(wù)所涉及的相關(guān)領(lǐng)域；第十至十一章介紹健康管理技術(shù)的應(yīng)用，著重介紹慢性病危險因素的健康管理及慢性病的管理�！督】倒芾�(第2版/本科中醫(yī)藥類/配增值)》根據(jù)寬基礎(chǔ)、重技能、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的專門人才的要求，旨在培養(yǎng)醫(yī)學生樹立經(jīng)營健康、管理健康、促進健康的思想，建立個體和群體生命全程的健康管理模式，將生物醫(yī)學、行為科學、人文社會學科的理論知識和方法綜合應(yīng)用到健康管理中，突出中醫(yī)藥學的特色服務(wù)在健康管理中的作用。