本教材編寫(xiě)的核心理念是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。立足于中高等音樂(lè)師范專業(yè)教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》，以“小學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo)，圍繞小學(xué)音樂(lè)部分及中高等音樂(lè)師范教學(xué)的特點(diǎn)，聯(lián)系小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐，突出小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性，同時(shí)吸收國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀成功的教學(xué)思想、觀念和方法，以提高小學(xué)教育師范生的音樂(lè)素質(zhì)和從事小學(xué)音樂(lè)教學(xué)能力的素養(yǎng)。本教材分為基礎(chǔ)理論篇、教學(xué)實(shí)踐篇、教學(xué)論篇三個(gè)部分。對(duì)小學(xué)音樂(lè)教師在具體教學(xué)實(shí)踐中如何有效落實(shí)課程目標(biāo)，如何合理安排教學(xué)內(nèi)容，如何靈活運(yùn)用教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)手段等提出了建設(shè)性意見(jiàn)與建議；包含了小學(xué)教師資格考試的相關(guān)內(nèi)容，旨在全面服務(wù)小學(xué)音樂(lè)教師的專業(yè)發(fā)展。