本書(shū)共分為九章。第一章介紹開(kāi)展這項(xiàng)研究的背景、動(dòng)機(jī)、問(wèn)題與目的。第二章梳理關(guān)于數(shù)學(xué)寫(xiě)作的相關(guān)文獻(xiàn)，了解前人已經(jīng)做了哪些研究，為開(kāi)展本研究奠定理論基礎(chǔ)。第三章從組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)和保障四個(gè)方面介紹在初中階段實(shí)施數(shù)學(xué)寫(xiě)作的策略。第四至八章介紹五種數(shù)學(xué)寫(xiě)作的類(lèi)型，分別是解釋性寫(xiě)作、反思性寫(xiě)作、創(chuàng)造性寫(xiě)作、應(yīng)用性寫(xiě)作和體驗(yàn)性寫(xiě)作，通過(guò)案例呈現(xiàn)這五類(lèi)寫(xiě)作的具體形式。第九章介紹數(shù)學(xué)寫(xiě)作對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、學(xué)科德育、師生交流以及教師教學(xué)等方面的影響。