本書根據(jù)教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》和河南省教育廳《關(guān)于推進本科高校課程思政建設的指導意見》的要求撰寫�；�于生命科學專業(yè)特點，本書充分挖掘和運用生理學課程蘊含的思想教育元素，通過探討生理學與大學、哲學、社會、生活、歷史文化和國內(nèi)外各類重大獎項等的文化關(guān)聯(lián)，引導學生從學習生理學知識中發(fā)現(xiàn)、分析、思考人生和生活等問題，幫助學生扣好成長的每一粒扣子。本書旨在促進生理學課程與思想政治理論課同向同行、協(xié)同教學，增強課程全方位育人的作用，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領(lǐng)相結(jié)合，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供堅實有力的思想支撐。