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創(chuàng)建一間詩意生長的教室 讀者對象:教育工作者
本書為教育敘事類作品,記錄了一位普通一線班主任老師的教育實踐和教育思考。書稿內容由四部分組成,分別是:寫給孩子們的話、寫給家長的話、教室里的故事、且行且思。寫給孩子們的話和寫給家長的話,精選書信41封,以平白樸實的話語進行真誠的溝通,引導養(yǎng)成良好的學習習慣,實現(xiàn)家校有效溝通,滋養(yǎng)師生的精神成長。教室里的故事,收錄了55篇教育敘事,主要記錄師生在校期間發(fā)生的幸福小時光,在娓娓道來的故事中展現(xiàn)作者對學生、對教育迷戀與熱愛。且行且思部分共23篇,收錄了作者近幾年來對班主任工作的思考和研究,精選讀書記錄、培訓收獲,體現(xiàn)作者對教育的追求和思考,展現(xiàn)作者的平凡真摯的育人情懷。全書語言質樸,情感真誠,打動人心。
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