本書為學(xué)術(shù)寫作及其教學(xué)方面的研究，旨在描述我國高校學(xué)生外語學(xué)術(shù)寫作能力的現(xiàn)狀，弄清楚影響學(xué)生學(xué)術(shù)寫作能力的主要因素及影響方式，以促進(jìn)我國的相關(guān)研究，并為有效地開展學(xué)術(shù)寫作教學(xué)提供理論基礎(chǔ)和實證依據(jù)。