《項(xiàng)目管理》（第四版）擬在第三版基礎(chǔ)上結(jié)合項(xiàng)目管理理論與實(shí)踐的最新進(jìn)展進(jìn)行修訂。從內(nèi)容模塊上看，隨著我國(guó)新基建的興起，擬增加"公共項(xiàng)目管理"一章。全書共12章，總篇幅控制在50萬(wàn)字左右。從內(nèi)容組織上看，以項(xiàng)目生命周期為主線，形成項(xiàng)目管理過(guò)程-知識(shí)模塊的二維教學(xué)內(nèi)容展開，利于安排教學(xué)內(nèi)容和便于學(xué)生理解。從教學(xué)重點(diǎn)看，以項(xiàng)目管理能力體系為指導(dǎo)，通過(guò)對(duì)IPMA ICB能力要點(diǎn)的展開進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的編排和展示，突出實(shí)際能力相關(guān)要求與培養(yǎng)。從教學(xué)支持看，運(yùn)用多種可視化工具及案例、項(xiàng)目等方式支持教師開展和創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)；通過(guò)學(xué)習(xí)提綱、能力測(cè)試題、案例點(diǎn)評(píng)、習(xí)題參考答案、二維碼等教輔材料和IT手段，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

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張卓教授1988年4月進(jìn)入南京航空航天大學(xué)任教；1995年晉升為副教授；2005年晉升為教授；現(xiàn)任南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，主要從事管理學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理咨詢工作