本書以高校英語教學(xué)基礎(chǔ)為切入點，概述了高校英語教學(xué)的發(fā)展背景、現(xiàn)狀及其重要性，介紹了高校英語教學(xué)創(chuàng)新的理論依據(jù)，講述了高校英語教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容的創(chuàng)新，提出了高校英語課程資源開發(fā)與利用的創(chuàng)新策略，討論了高校英語教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新，展示了高校英語教學(xué)評價體系的創(chuàng)新點，同時分析了高校英語教師專業(yè)素養(yǎng)的要求，探討了提升教師創(chuàng)新能力的途徑和方法，并研究了高校英語實踐教學(xué)活動的創(chuàng)新形式。