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中學(xué)生態(tài)文明教育的體系構(gòu)建與優(yōu)化策略研究 讀者對(duì)象:教學(xué)研究人員
本書立足于建設(shè)美麗中國(guó)、人與自然和諧共生現(xiàn)代化的背景,基于實(shí)證研究與理論探索,嘗試構(gòu)建中學(xué)生態(tài)文明教育的目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、方法體系,并提出中學(xué)生態(tài)文明教育的優(yōu)化路徑,以重塑人與自然的和諧共生關(guān)系。共由八章構(gòu)成,分別為:緒論、中學(xué)生態(tài)文明教育的理論概述、中學(xué)學(xué)科課程與生態(tài)文明教育的相關(guān)性分析、中學(xué)生態(tài)文明教育的實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查、中學(xué)生態(tài)文明教育的目標(biāo)體系構(gòu)建、中學(xué)生態(tài)文明教育的內(nèi)容體系構(gòu)建、中學(xué)生態(tài)文明教育的方法體系構(gòu)建、中學(xué)生態(tài)文明教育的優(yōu)化路徑。
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