本教材為國家衛(wèi)生健康委“十四五”規(guī)劃教材、第四輪全國高等學(xué)校中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材。本輪教材緊密圍繞新時(shí)代中醫(yī)藥高等教育各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱要求編寫，全套教材在上版的基礎(chǔ)上修訂而成，注重思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性，增加思政元素，重點(diǎn)突出各學(xué)科基本知識、基本理論和基本技能，以更好地適應(yīng)中醫(yī)藥教育教學(xué)改革和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展為宗旨，同時(shí)緊密結(jié)合各學(xué)科知識能力評價(jià)需求和新時(shí)代中醫(yī)藥人才培養(yǎng)要求，紙數(shù)融合、醫(yī)教協(xié)同，供全國各高等學(xué)校中醫(yī)藥類專業(yè)使用。本書主要內(nèi)容按目前國內(nèi)外學(xué)者對康復(fù)療法的常用分類方法進(jìn)行編寫。主要有物理治療(運(yùn)動(dòng)治療和物理因子治療)、作業(yè)治療、言語與吞咽治療、心理治療、音樂治療、康復(fù)工程、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)治療等。其中，將患者自己或家人經(jīng)培訓(xùn)就能執(zhí)行的療法如麥肯基療法、Vojta療法、自我牽伸療法等運(yùn)動(dòng)療法進(jìn)行了較為完整的編著。