本書在闡述高校音樂教育相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上，對高校音樂教育的觀念創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新等進(jìn)行進(jìn)一步分析，并對高校鋼琴教學(xué)實(shí)踐、高校聲樂教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)論述。同時，本書還闡述了高校音樂教育德育功能、思想政治教育功能的實(shí)現(xiàn)路徑，并提出高校音樂文化教學(xué)的實(shí)踐策略，希望能夠?yàn)樘岣呶覈�高校音樂教育水平提供一定的理論參考�?/pre>