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新時(shí)代中國(guó)高校組織內(nèi)部權(quán)力邏輯與制度建構(gòu) 讀者對(duì)象:高校管理研究人員
本選題研究對(duì)象是中國(guó)高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),核心問(wèn)題是治理體系優(yōu)化和治理能力提升。選題貼近國(guó)家戰(zhàn)略需求。新時(shí)代高校治理要實(shí)現(xiàn)善治,要充分利用制度優(yōu)勢(shì)。本選題借助韋伯理想類型的方法概念,構(gòu)建動(dòng)態(tài)模型,理性認(rèn)識(shí)高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),保障治理結(jié)構(gòu)在決策、執(zhí)行、監(jiān)督合理運(yùn)行。選取高校治理結(jié)構(gòu)和資源配置相關(guān)政策文本,可視化展示不同群體權(quán)威資源排序、話語(yǔ)體系滲入和日常決策行為,刻畫高校中微觀結(jié)構(gòu)體系。豐富研究組織治理的方法論,將定性研究和定量研究結(jié)合,建立高校治理結(jié)構(gòu)狀態(tài)的檢測(cè)系統(tǒng)與預(yù)警機(jī)制,這也是重要的創(chuàng)新點(diǎn)。
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