為推動醫(yī)學教育改革，適應我國醫(yī)學教育改革以及醫(yī)學人才培養(yǎng)模式的轉變，山東大學和山東第一醫(yī)科大學合作編寫本套《人體結構與功能》高等醫(yī)學院校臨床醫(yī)學系統(tǒng)整合課程教材。本教材分心臟與血管兩大部分，共十六章，以器官為主線，以疾病為中心，將心血管系統(tǒng)所涉及的人體解剖學、組織學、生理學、病理生理學、病理學、藥理學和診斷學等相關學科知識進行有機整合，建立起相對獨立又相互關聯(lián)的功能模塊。針對臨床常見心血管疾病所涉及的結構學基礎、功能學基礎、病理改變、診斷基礎、藥物治療原則等展開論述，形成了完整的結構-功能-疾病-診斷-藥物治療為主線的基礎醫(yī)學課程模塊。
本書是該系列教材《人體結構與功能》中的《心血管系統(tǒng)》分冊，將心血管系統(tǒng)涉及的人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、病理生理學、病理學、藥理學及診斷學等相關學科知識進行整合，剔除重復內容，注重知識內容的銜接與融合。
進入21世紀后，醫(yī)學教育發(fā)生了巨大改變：在學科發(fā)展上，打破學科界限、加強基礎-臨床結合的多學科整合課程（基于器官-系統(tǒng)）建構是課程改革深化和知識結構優(yōu)化的必然趨勢；在教學模式改進上，引入以問題為導向的學習（problem-based learning，PBL）方法，打造以學生為中心的素質教育新模式是現(xiàn)代化教育的發(fā)展需要。
為進一步加強新醫(yī)科建設，推動我國醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展，適應醫(yī)學整合課程建設需要，我們編寫了本套高等學校人體結構與功能系列教材。其中《心血管系統(tǒng)》分為心臟與血管兩大部分，共十六章，以心血管系統(tǒng)常見疾病為中心，將該系統(tǒng)所涉及的人體解剖學、組織胚胎學、生理學、病理生理學、病理學、藥理學和診斷學等相關學科知識進行有機整合，針對臨床常見心血管疾病相關的結構學基礎、功能學基礎、病理改變、診斷基礎、藥物治療原則等內容展開論述，形成了完整的結構-功能-疾病-診斷-藥物治療為主線的心血管系統(tǒng)知識體系。
本教材在內容編寫上著重體現(xiàn)結構與功能、基礎與臨床的有機結合，注重知識的系統(tǒng)性和連貫性。以心律失常部分為例，先從心臟的形態(tài)結構入手，再學習心臟的生物電現(xiàn)象，進而引入正常及異常心電圖的辨識，再過渡到心律失常的病理生理學機制及藥物治療，內容上關聯(lián)緊密，難度上循序漸進，旨在引導學生正確認識健康和疾病的本質以及疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，形成符合疾病診療邏輯的系統(tǒng)化知識體系，也為理論教學與PBL的有機結合奠定良好基礎。本教材的部分章節(jié)采用案例引導的寫作方式，以期初步培養(yǎng)學生的臨床思維能力及職業(yè)素養(yǎng)。
本教材主要供臨床醫(yī)學專業(yè)本科生使用，亦可作為口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、檢驗醫(yī)學、護理學、藥學和生物醫(yī)學等專業(yè)本科生及執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的參考用書。
參加教材編寫的編委均為長期奮戰(zhàn)在教學、科研一線的教師及臨床醫(yī)生，秉持嚴謹求實的科學精神和盡職盡責的工作態(tài)度，在此謹向他們致敬。本系列教材編委會主任劉傳勇教授為編寫本教材多次通篇審校，傾注了大量心血，在此深表謝意。
感謝山東大學出版基金、山東大學基礎醫(yī)學院對本教材編寫的大力支持！感謝清華大學出版社在本書出版和插圖繪制過程中給予的支持和協(xié)助！鑒于整合型教材的編寫難度及編者自身的水平限制，難免存在不足和遺憾，敬請廣大同行專家及老師同學們提出寶貴意見與建議，以利今后在修訂中進一步完善。
崔 敏 王立祥
2024年3月
崔敏,山東大學基礎醫(yī)學院生理學課程組及人體結構與功能4課程組組長。主持國家級一流本科課程（線上線下混合式課程，主持），國家級一流本科課程（線上課程，第二位）。獲山東省教學成果二等獎。多次在校級及省級教學比賽中獲獎。
第一章?心血管系統(tǒng)緒論 001
第一節(jié)?心血管系統(tǒng)的基本功能 001
第二節(jié)?心血管系統(tǒng)的基本組成 007
第三節(jié)?心血管疾病的表現(xiàn) 012
第二章?心的形態(tài)學基礎 015
第一節(jié)?心的位置、外形及體表投影 015
第二節(jié)?心的各腔 019
第三節(jié)?心的結構 023
第四節(jié)?心包 032
第五節(jié)?心臟的視診、觸診及叩診 035
第六節(jié)?心的傳導系統(tǒng) 042
第七節(jié)?心的血管和神經(jīng) 045
第三章?心臟電生理與心電圖 048
第一節(jié)?心臟的電生理特性 048
第二節(jié)?心電圖形成原理 062
第三節(jié)?心電圖檢查及研讀 071
第四節(jié)?其他常見心電檢查 078
第四章?心律失常 085
第一節(jié)?心律失常的發(fā)生機制 086
第二節(jié)?心律失常的分類 089
第三節(jié)?抗心律失常藥物 108
第五章?心臟的泵血功能 118
第一節(jié)?心臟的收縮特性 118
第二節(jié)?心臟的泵血機制 120
第三節(jié)?心臟瓣膜病理學 145
第六章?心臟的血液供應 162
第一節(jié)?心臟的血管 162
第二節(jié)?冠狀動脈血流的調節(jié) 166
第三節(jié)?心肌缺血與心電圖的ST-T改變 171
第四節(jié)?常用心肌梗死標志物的檢測方法及臨床意義 178
第五節(jié)?冠狀動脈粥樣硬化性心臟病 182
第六節(jié)?治療心絞痛的藥物 200
第七章?缺血-再灌注損傷 205
第一節(jié)?缺血-再灌注損傷發(fā)生的原因與影響因素 206
第二節(jié)?缺血-再灌注損傷的發(fā)病機制 207
第三節(jié)?缺血-再灌注損傷時機體的功能代謝與形態(tài)結構變化 220
第四節(jié)?缺血-再灌注損傷的適應性保護 223
第五節(jié)?缺血-再灌注損傷防治的病理生理基礎 224
第八章?心力衰竭 226
第一節(jié)?心力衰竭的病因、誘因和分類 227
第二節(jié)?心力衰竭機體的代償機制 231
第三節(jié)?心力衰竭發(fā)病機制 237
第四節(jié)?心力衰竭對機體機能代謝的影響 242
第五節(jié)?常用心衰的實驗室檢查指標特點及臨床意義 248
第六節(jié)?心力衰竭的防治 250
第九章?血管的形態(tài)學基礎 259
第一節(jié)?概述 259
第二節(jié)?動脈 262
第三節(jié)?靜脈 277
第四節(jié)?毛細血管 286
第十章?大血管 290
第一節(jié)?血流動力學 290
第二節(jié)?動脈粥樣硬化 297
第十一章?阻力血管 309
第一節(jié)?血管平滑肌及其調節(jié) 311
第二節(jié)?動脈血壓 324
第三節(jié)?高血壓 339
第十二章?微循環(huán) 359
第一節(jié)?微循環(huán)的組成及功能 359
第二節(jié)?組織液 362
第三節(jié)?充血與淤血 364
第四節(jié)?休克 368
第五節(jié)?多器官功能障礙綜合征 386
第十三章?靜脈 394
第一節(jié)?靜脈血壓 394
第二節(jié)?靜脈回心血量 396
第十四章?腎上腺素受體激動藥 399
第一節(jié)?去甲腎上腺素及其受體 400
第二節(jié)?構效關系及分類 400
第三節(jié)?腎上腺素受體激動藥 404
第四節(jié)?、腎上腺素受體激動藥 407
第五節(jié)?腎上腺素受體激動藥 415
第十五章?腎上腺素受體阻斷藥 418
第一節(jié)?腎上腺素受體阻斷藥 418
第二節(jié)?腎上腺素受體阻斷藥 422
第三節(jié)?、腎上腺素受體阻斷藥 431
第十六章?心血管系統(tǒng)的發(fā)生及先天性心臟病 433
第一節(jié)?心血管系統(tǒng)的發(fā)生 433
第二節(jié)?常見先天性心臟病 442
參考文獻 457
中英文索引 459
書單推薦
