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高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的理論創(chuàng)新與實踐探索 讀者對象:教育工作者
本書主要從增強當代大學生文化自信的角度對加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的指導原則、主要內(nèi)容、實現(xiàn)路徑進行分析,進而提出構(gòu)建適合中國高校實際情況、行之有效的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和大學生文化自信培育機制等建議。第一章主要研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與大學生文化自信的核心概念界定與研究現(xiàn)狀述評,第二章主要研究我國高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與大學生文化自信培育現(xiàn)狀及存在的問題,第三章主要研究我國高校加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的指導原則與主要內(nèi)容,第四章主要研究我國高校加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主要路徑與機制建構(gòu),第五章主要研究我國高校增強大學生文化自信的路徑與機制。
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