本書作為研究職業(yè)院校語文課程教育內(nèi)容的圖書，主要介紹了高職院校語文課程教育概論、高職語文課程的改革方向、高職院校語文課堂的優(yōu)化策略、新媒體環(huán)境下互聯(lián)網(wǎng)與高職語文教學(xué)的整合、新媒體環(huán)境下現(xiàn)代教育技術(shù)在高職語文教學(xué)中的應(yīng)用以及基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職語文教學(xué)發(fā)展，本書旨在分析職業(yè)能力培養(yǎng)的視域下，職業(yè)語文教育中學(xué)生獨立思考和知識遷移能力培養(yǎng)的重要性，切實把握學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和思維特點，在注重理論嚴(yán)謹(jǐn)性的同時兼顧了教學(xué)的可操作性，又重點梳理了語文學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的要求與方法。