《新編大學語文教程》教材編寫的宗旨是突出高職高專學生的專業(yè)特點，凸顯“大學語文”課程的學科特色，遵循語文教育的基本規(guī)律，以提高高職高專學生的語文水平和人文素養(yǎng)為目標，以“實用性、人文性、工具性、審美性和趣味性”為原則來制定編輯理念、整合框架結構、遴選典范文章。根據(jù)教育目的和培養(yǎng)目標，大學語文教學擔負著提高大學生聽、說、讀、寫水平和能力的職責。為了突出這本教材的實用性和工具性，我們在編排體例上分為閱讀欣賞、應用寫作、口語交際三個部分。