教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，而教育公平的前提又是教育平等。因此，促進教育平等是社會發(fā)展的追求目標。本書基于社會變遷視角，從國家、市場與社會的角度，分析探討了當代中國高等教育平等的變化。研究表明，在上述三種因素的作用下，高等教育不斷邁向平等。其中，國家政策的影響貫穿始終，并表現(xiàn)出顯著的影響力；家庭的影響在各個時期影響方向各不相同；而市場的影響在二十世紀90年代以來對高等教育平等造成明顯的沖擊。本書對于揭示高等教育平等變化機制有積極的理論意義，對于新時期推進高等教育平等、建構(gòu)教育強國有重要的現(xiàn)實意義。