"《托幼園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)》是面向中等職業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)的一門職業(yè)教育規(guī)劃教材，突出理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和可操作性。
本書主要內(nèi)容包括：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論基礎(chǔ)、室內(nèi)外環(huán)境的規(guī)劃及創(chuàng)設(shè)、技能實(shí)訓(xùn)。以實(shí)際案例為載體組織教學(xué)單元，期望從幼兒園空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面，厘清幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容和基本方法以及應(yīng)該注意的問題。結(jié)合技能實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，盡可能地將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論架構(gòu)融入實(shí)踐訓(xùn)練，幫助學(xué)生及時(shí)了解當(dāng)前幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的工作，培養(yǎng)相應(yīng)的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)技能。
本教材屬于應(yīng)用型課程，注重學(xué)生理解能力、分析能力、操作能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。通過項(xiàng)目學(xué)習(xí)、模塊化學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)等不同方式架構(gòu)和驅(qū)動(dòng)實(shí)踐探索。"

董順花，女，高級(jí)教師，陜西省人民政府機(jī)關(guān)幼兒園副園長(zhǎng)，陜西省學(xué)前教育名師培養(yǎng)對(duì)象，陜西省學(xué)科帶頭人，陜西省教學(xué)能手，西安市學(xué)科帶頭人，受聘為陜西師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)兼職教師、陜西學(xué)前師范學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)踐教學(xué)基地教學(xué)導(dǎo)師、西安文理學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院“駐園式”人才培養(yǎng)做客教授，西安市教育局及陜西省教育廳學(xué)前教育專家?guī)斐蓡T。