全書包括七部分，分別講述了“問題解決”內(nèi)容在大綱時(shí)代和課標(biāo)時(shí)代的前后變化；計(jì)算教學(xué)內(nèi)容的前后變化、教學(xué)策略及實(shí)踐；小學(xué)數(shù)學(xué)概念課的教學(xué)現(xiàn)狀、策略、實(shí)踐等內(nèi)容；對綜合與實(shí)踐課的認(rèn)識、教學(xué)現(xiàn)狀、策略及實(shí)踐；練習(xí)課的意義、教學(xué)現(xiàn)狀、策略及實(shí)踐；對復(fù)習(xí)課的認(rèn)識、教學(xué)現(xiàn)狀、策略及實(shí)踐；對評研課的認(rèn)識、教學(xué)現(xiàn)狀和實(shí)踐等。