本書是作者公派留學(xué)期間的教育思考隨筆集。2019年3-6月作者曾作為訪問學(xué)者赴英國雷丁大學(xué)公派留學(xué)。兩次Action plan的撰寫及二對(duì)一答辯、為期一周的School placement實(shí)習(xí)及匯報(bào)、Lesson plan的合作設(shè)計(jì)及反思，每一個(gè)真實(shí)情境中的展示與思辨，讓作者對(duì)“學(xué)習(xí)者”有了更深的體驗(yàn)和感悟；90天寄宿家庭的生活體驗(yàn)、40個(gè)專題的課堂學(xué)習(xí)、12次文化探索、60余篇學(xué)習(xí)筆記、近4萬字反思總結(jié)，讓作者更全面、真實(shí)地感受到教育的真正意義，也進(jìn)一步體會(huì)到教師存在的價(jià)值--為幫助每一個(gè)孩子成為最好的自己而努力。本書正是基于此，作者結(jié)合二十多年初中英語教育教學(xué)的實(shí)踐與思考，以學(xué)習(xí)者的視角再現(xiàn)對(duì)訪學(xué)期間所學(xué)內(nèi)容的理解與感悟。