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追尋數(shù)學(xué)教育的內(nèi)在力量
本書(shū)在梳理當(dāng)代對(duì)深度學(xué)習(xí)研究發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,探討了深度學(xué)習(xí)與學(xué)科核心素養(yǎng)之間的關(guān)系,揭示數(shù)學(xué)概念教學(xué)的本質(zhì)。從數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)原理教學(xué)兩個(gè)層面,將理論和數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地融于一體,將深?yuàn)W難懂的數(shù)學(xué)理論簡(jiǎn)單化,詳細(xì)闡述了初中數(shù)學(xué)深度課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。同時(shí),本書(shū)也收錄了作者近幾年陸續(xù)發(fā)表的一些有關(guān)數(shù)學(xué)中考試題評(píng)析、解題教學(xué)以及部分教育隨筆等,完整地呈現(xiàn)了一位普通一線教師在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中的所思所想。
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