本書貫徹落實行中央“新時代勞動教育”有關(guān)文件精神，從中央對勞動教育頂層設(shè)計如何真正落地的角度，進行系統(tǒng)性思考。新時代勞動教育并非坐而論道，而是一種依靠親歷踐行獲得經(jīng)驗的實踐性教育，必須有一定的勞動載體、勞動對象、勞動過程、勞動方式和勞動關(guān)系等，這構(gòu)成了新時代勞動教育實踐模式的基本要素。在對具體的勞動教育模式的研究上，本書分別提出了“體驗式”“項目式”“探究式”、“契約式”“參與式”等勞動教育的一般模式，并通過具體的案例對這些模式的基本操作進行了解讀。