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中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)
《中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》一書立足于當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實際,結(jié)合中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究新成果,以中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實施的主要過程為線索,緊緊圍繞中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備技能、教學(xué)實施,展現(xiàn)數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革的新理念,把新理念融合在數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論和實踐之中,既全面體現(xiàn)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的應(yīng)用性理論,又突出數(shù)學(xué)教育教學(xué)實踐性的新思想。該書理論與實踐相結(jié)合,具有較強的針對性、操作性和實用性,助推中學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展,提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率。
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