本書圍繞科學有效地調適大學生就業(yè)期許與國家需要和社會需求之間的關系，對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的價值導向、價值評判和價值實踐，從思想根源上加以引導，使大學生在擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)中正確認識和處理“小我”與“大我”之間的價值關系，通過思想教育導引大學生思考和解決自身就業(yè)問題，彰顯思政元素在大學生擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中的積極作用，以便更好地就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)人生價值。