本書分為5章。第一章闡述對新授課的認識及其教學設計。新授課涵蓋了序言課、概念課、原理課、命題課、公式(法則)課、建模課、單元整體教學課以及隨堂作業(yè)等。第二章闡述對復習課的認識及其教學設計。復習課涵蓋了習題課、單元小結課、微專題復習課、高三系列復習課、試卷講評課及綜合實踐課等。第三章討論數(shù)學教學的復習性特征、信息技術的教學設計、數(shù)學課堂教學中的探究性學習以及數(shù)學教學的生活味、藝術性、學科交融等。第四章論述課堂教學中使用的各種手法，如辯證處理明線與暗線的關系、尋找課堂教學的主線、正反相承法、尋找認知的固著點等。第五章提供了經(jīng)實踐檢驗的一些較精彩的數(shù)學教學設計實例。