本書既從理論的高度闡述教育學(xué)基本原理，又從應(yīng)用的角度切入時(shí)代問題，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)踐中感悟教育，形成教育系統(tǒng)知識(shí)，同時(shí)為從事教育工作的學(xué)者奠定理論基礎(chǔ)。本書全面反映了教育學(xué)基本原理和理論，主要從教育目的、教育內(nèi)容、教育功能、人的全面發(fā)展、課程和教學(xué)論、教育評價(jià)等方面來進(jìn)行簡述。