本書有效整合教學(xué)資源構(gòu)建思政課教學(xué)體系的創(chuàng)新方法和研究成果，圍繞提高教學(xué)針對性、有效性，從教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)實踐、考試方法改革、課堂教學(xué)方式等方面進(jìn)行深入研究。本書既是教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，也是教學(xué)理論和方法的探索，是國內(nèi)關(guān)于高校思想政治理論課教學(xué)方法研究的重要理論成果。