本書以新形勢下如何開展老年教育為背景，把省內各級老年大學的辦學實際作為著力點，就老年教育轉型發(fā)展、遠程老年教育的普及與推廣、基層老年大學的創(chuàng)建與規(guī)范化發(fā)展、課堂教學和課程設置的探討、校園文化建設與文化養(yǎng)老、老年大學黨建工作的思考等問題進行了多角度的深入研究。該書內容全面，邏輯清晰，匯集了老年教育一線工作者的教育理念、實踐經驗和教育成果，為滿足老年人多樣化的學習需求和提升老年人的生活品質提供了寶貴經驗。