|
關(guān)于我們
 書單推薦 新書推薦 |
大閱讀學(xué)習(xí)路徑與策略 
定 價(jià)：66 元
9 7 2 8 9 7 8 3 1 0 6 3 7
對于想要成為終身學(xué)習(xí)者的教師來說, 閱讀是一種重要且有效的學(xué)習(xí)方式。隨著信息化社會的到來, 傳統(tǒng)的文本閱讀及閱讀方式已不再是教師獲得發(fā)展的唯一途徑。本書從教師職業(yè)角度出發(fā), 沿用文藝?yán)碚摗胺段谋尽钡母拍? 將與教師教育教學(xué)工作息息相關(guān)的“文本”確定為閱讀對象, 具體包括七大“文本”：學(xué)生、教師、課例、名著、時(shí)事、藝術(shù)和教育數(shù)字化。從大閱讀的實(shí)踐操作確定了兩個(gè)層面的分析路徑：一是內(nèi)部結(jié)構(gòu)路徑, 從符號、結(jié)構(gòu)、意義三個(gè)方面進(jìn)行分析; 二是外部結(jié)構(gòu)路徑, 從作者、背景、讀者三個(gè)層面進(jìn)行分析。本書以教師為中心，文本是目標(biāo)，突出時(shí)代性、學(xué)術(shù)性和操作性，力圖構(gòu)建教師的大閱讀觀,為一線教師提供大閱讀的基本認(rèn)識和操作策略，鋪設(shè)一條以閱讀促進(jìn)成長的專業(yè)發(fā)展之路。
你還可能感興趣
我要評論
|
