嬰幼兒時期是個體發(fā)展的最重要的階段，嬰幼兒只有得到科學的、安全的照護，才能獲得身體和心理健康發(fā)展。本教材緊密圍繞幼兒保育專業(yè)的教育目標，結合0-3歲嬰幼兒的生理特點、生長發(fā)育規(guī)律，吸納嬰幼兒教育學、心理學和保健學的一些新的理念與成果，探討了嬰幼兒安全照護和教育環(huán)境之間的關系，以及可創(chuàng)造和利用的各種有利因素，應控制和消除的各種不安全因素，科學地組織嬰幼兒安全教育，以增進嬰幼兒安全、健康和促進其正常的生長發(fā)育。本教材作為幼兒保育專業(yè)的學生使用。