本書首先對韓語的起源及當前韓語教學面臨的境遇進行了概況，以對韓語教學有一個較為寬泛的理解；緊接著從韓語的語音系統(tǒng)、韓語漢字詞，以及基于韓語的網絡語言應用入手，有針對性地提出了一些改革的建議與方向，同時介紹了幾種較為創(chuàng)新的教學法在韓語教學中的應用，并對中韓語言的翻譯做了建設性的探討；其次，介紹了韓國文化的現(xiàn)狀及發(fā)展經驗，同時從韓國文化與中國文化的關系方面，介紹了二者的區(qū)別與聯(lián)系；最后，對韓語教學中本土文化意識的培養(yǎng)、跨文化教育的導入以及中韓翻譯在韓語教學中跨文化的注意事項等幾個方面進行了分析與研究。