本書從教育類學(xué)術(shù)論文的撰寫和教育類期刊質(zhì)量的把控兩個大的方向展開，其中關(guān)于教育類學(xué)術(shù)論文的撰寫部分主要涉及四個方面：學(xué)術(shù)論文撰寫的基本流程、學(xué)術(shù)論文撰寫的注意事項、學(xué)術(shù)論文的基本類型、學(xué)術(shù)論文撰寫的案例分析等；教育類期刊質(zhì)量的把控部分主要涵蓋五個方面：加強(qiáng)教育類期刊的選題策劃、拓展教育類期刊的組稿方式、落實教育類期刊的編校制度、強(qiáng)化教育類期刊的隊伍建設(shè)、創(chuàng)新教育類期刊的發(fā)展模式等。本書策劃視角新穎、獨特，此前相關(guān)研究方向的內(nèi)容甚少。作者希望通過本書的出版給一線教育研究者或教學(xué)工作者撰寫教育類學(xué)術(shù)論文以方向指導(dǎo)，同時，通過多年來從事期刊質(zhì)量把控工作經(jīng)驗的分享，以期給同行業(yè)的教育類期刊一些啟發(fā)。