本書主要包括冠心病、糖尿病、慢阻肺、骨質疏松、腦卒中、惡性腫瘤及失智癥老年人的護理，每個護理項目中設計了2-4個學習任務，每個學習任務是若干個護理操作的綜合，涵蓋了護理專業(yè)所必需的護理技能，同時又注重各項護理技能之間的統(tǒng)籌和綜合，注重護理操作過程中的人文關懷、職業(yè)素養(yǎng)的融入；注重結合啟發(fā)式、小組式、情景模擬式教學方法，有助于提升養(yǎng)老護理員的綜合能力。