本書對生態(tài)文明教育的背景、內(nèi)涵、理論基礎進行研究，對其教育模式進行闡述與剖析，對生態(tài)文明教育體系的指導思想、目標內(nèi)容、機制建構、實施原則、途徑與方法等進行探究與總結，并提出將生態(tài)文明教育引入學校、引入社區(qū)的實踐探索。