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中城之間——基于辦學(xué)理念的學(xué)校辦學(xué)探索
寧波市中城小學(xué),創(chuàng)辦于1904年,歷經(jīng)風(fēng)雨,迄今已逾百年。本書結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)實際,通過對學(xué)校百年歷史演變的考察、學(xué)校所在社區(qū)慈城這一社區(qū)資源的挖掘,以及學(xué)校師生對學(xué)校教育的期待,提煉出“保障基準(zhǔn),個性揚長”這一辦學(xué)理念,最終指向兼具傳統(tǒng)底色和現(xiàn)代個性的中城學(xué)子的培育。從所秉承的這一辦學(xué)理念出發(fā),學(xué)校歷時五年,從教師隊伍建設(shè)、學(xué)校課程發(fā)展、校園環(huán)境改善以及學(xué)生全面發(fā)展四個方面,確立了“四位一體”的學(xué)校辦學(xué)實踐探索模式,全面呈現(xiàn)了一所學(xué);谵k學(xué)理念進行學(xué)校改進的整體樣態(tài)。
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