隨著智能時代來臨，編程能力日漸成為基礎技能。青少年信息科技教育不是要培養(yǎng)未來的程序員，而是讓孩子們熟悉編程原理和思維，勇于在新時代成為科技的創(chuàng)造者，利用技術賦能的思想來闡釋自我及看待世界。本書選取《西游記》中的10個趣味故事作為情境，引導孩子們熟悉華為云·人工智能教育開放平臺的圖形化實驗室(編程啟蒙)。通過拖曳編程積木創(chuàng)意故事情節(jié)，創(chuàng)造屬于自己的數(shù)字世界。通過趣味性的故事線索、逐步進階的編程邏輯、沉浸式的互動編程體驗，讓孩子可以體會觀察—抽象—編程—反思這一邏輯思維的形成過程，從而掌握基礎的編程概念和方法，拓展信息科技知識，培養(yǎng)嚴謹認真的態(tài)度，鍛煉計算思維，提升創(chuàng)新意識與解決問題的能力。本書適合初學編程的青少年以及華為云·人工智能教育開放平臺的用戶閱讀。