隨著智能時(shí)代來(lái)臨，編程能力日漸成為基礎(chǔ)技能。青少年信息科技教育不是要培養(yǎng)未來(lái)的程序員，而是讓孩子們熟悉編程原理和思維，勇于在新時(shí)代成為科技的創(chuàng)造者，利用技術(shù)賦能的思想來(lái)闡釋自我及看待世界。本書(shū)選取《西游記》中的10個(gè)趣味故事作為情境，引導(dǎo)孩子們熟悉華為云·人工智能教育開(kāi)放平臺(tái)的圖形化實(shí)驗(yàn)室(編程啟蒙)。通過(guò)拖曳編程積木創(chuàng)意故事情節(jié)，創(chuàng)造屬于自己的數(shù)字世界。通過(guò)趣味性的故事線索、逐步進(jìn)階的編程邏輯、沉浸式的互動(dòng)編程體驗(yàn)，讓孩子可以體會(huì)觀察—抽象—編程—反思這一邏輯思維的形成過(guò)程，從而掌握基礎(chǔ)的編程概念和方法，拓展信息科技知識(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，鍛煉計(jì)算思維，提升創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。本書(shū)適合初學(xué)編程的青少年以及華為云·人工智能教育開(kāi)放平臺(tái)的用戶閱讀。