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圖形設(shè)計(jì)
本書采取更加適用于應(yīng)用型本科院校教學(xué)的編寫模式,結(jié)合了作者多年教學(xué)和實(shí)踐的大量成果和豐富經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)“基礎(chǔ)理論設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)思維案例研究”的編寫模式,對學(xué)生具有切實(shí)的指導(dǎo)和借鑒作用。本書依據(jù)圖形設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的規(guī)律和圖形設(shè)計(jì)教學(xué)的目的,本書從視覺與圖形、觀察與積累、分析與拓展、創(chuàng)意與方法、表現(xiàn)與應(yīng)用等幾個方面展開講授,循序漸進(jìn),由淺入深。
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