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聾校語(yǔ)文教材中成語(yǔ)手語(yǔ)應(yīng)用指導(dǎo)
成語(yǔ)作為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,具有豐富的文化內(nèi)涵和教育價(jià)值,是聾校語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一。成語(yǔ)手語(yǔ)打法是指通過(guò)手勢(shì)、表情和動(dòng)作等方式來(lái)表達(dá)成語(yǔ)意義的一種特殊語(yǔ)言形式。它不僅能夠幫助聽(tīng)障學(xué)生理解和學(xué)習(xí)成語(yǔ),還能培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。本書(shū)由南京聾校和中國(guó)盲文手語(yǔ)推廣中心聯(lián)合編寫(xiě),也是該領(lǐng)域第一本同類(lèi)圖書(shū)。本書(shū)所呈現(xiàn)的成語(yǔ)均從人民教育出版社出版的聾校義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《語(yǔ)文》三、四年級(jí)課文中選取,適合聽(tīng)障學(xué)生日常學(xué)習(xí)。本書(shū)具有以下特點(diǎn):一是注重實(shí)用性和趣味性,選取常用且具有代表性的成語(yǔ)進(jìn)行編寫(xiě);二是注重手語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解成語(yǔ)意義;三是注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
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