通過鮮活案例的剖析和歷史脈絡的梳理，展現(xiàn)出中華文化的生動細節(jié)，引導學生運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析文化現(xiàn)象，厘清文化觀念，發(fā)掘文化基因，研究發(fā)展規(guī)律，以推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。作為國內(nèi)為數(shù)不多的研究生中國文化通識教材，以系列講座的形式展開，每章節(jié)含有一個具體的文化問題。同時，為符合中國科大的學校特點，教材的多個章節(jié)涉及科學文化的內(nèi)容，以引導學生在學習過程中感悟科學精神、拓展科學素養(yǎng)、鍛造科學品格。